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viernes, 23 de noviembre de 2012

Comentario sobre los consejos para el uso responsable de la web en los menores...

Hola de nuevo a tod@s!!!
En esta nueva entrada del blog, vamos a hablar un poco sobre la justificación de nuestro glogster de la asignatura.
En este caso, el glogster va sobre los consejos (dirigidos a los padres) para el uso responsable de la web menores.
Desde mi punto de opinión, yo creo que los padres juegan un papel fundamental a la hora de la educación sobre el uso inadecuado de Internet. Y esque son ellos los que tienen que realizar la acción de educar en este caso, ya que si no se puede obtener un gran resultado erróneo sobre este tema. Todos los consejos citados en el glogster pueden llegar a ser no solo importantes, sino que además pueden ser esenciales a la hora de educar. Además, si no se realiza una buena educación sobre el correcto uso de la web, pueden llevarse a cabo los otros dos fenómenos que también aparecen en el blog, que son el Ciberbullying y el Grooming. Estos dos aspectos, pueden llegar a influir de forma muy negativa en la vida de los menores si no se aconseja y educa al principio, ya que luego puede desembocar en un gran acoso cibernético, acompañado de unos grandes problemas.
Finalmente para  concluir con ello, y volviendo a la primera parte del comentario del glogster, la educación sobre estos temas a día de hoy puede ser de una importancia vital en el crecimiento de los menores. Vuelvo a recalcar que los padres juegan un papel fundamental sobre la educación de sus hijos en este ámbito, ya que puede tener en un futuro unas grandes repercusiones si no se explica concretamente.
Un saludo!!

lunes, 19 de noviembre de 2012

Comentario sobre la conferencia de las TIC aplicadas a la Educación

Muy buenas a tod@s!!
En esta nueva entrada del blog de la clase de TIC, vamos a comentar la charla que recibimos los alumnos, del grado de Magisterio de Educación Primaria, el pasado lunes 12 de Noviembre. Recibimos una conferencia por parte de dos profesoras: Julita Fernández e Inés Andrés, las cuáles nos hablaron de temas muy distintos. Además de sus exposiciones, nosotros tanto alumnos, como profesores, podíamos ir tweeteando cualquier tipo de frase o dato interesante de ambas profesoras. 

Inés Andrés
Comenzando con la primera parte de la charla, Julita Fernández (la voz de una profesora con mucha experiencia) tenía un objetivo claro en su colegio CP Padre Manjón: “En mi escuela no quiero que solo los profesores hablen y participen, sino también cualquier persona que esté relacionada con el colegio”. Partiendo de ese primer objetivo primordial de su centro, Julita, continuó comentando cual es el uso de las TIC en el aula. En ella trabajan mucho las herramientas de la web 2.0, con algún objetivo importante como es el hipertexto. Además de todo lo referido a lo multimedia: hacer vídeos, editarlos, mantener la seguridad en la red, informar a las familias de forma rápida y eficaz gracias a una tutoría online, para que los padres puedan estar informados en cualquier momento, ya sea positiva o negativamente, además de compartir todo tipo de elementos con los padres en un trabajo colaborativo. Todos los objetivos citados anteriormente son muy importantes, pero el último de ellos sería el pilar fundamental de los anteriores, la tutoría online. 

Julita Fernández
Toda la gente está en contacto con la profesora ya sean padres, profesores, familias… al igual que está en contacto con las redes sociales y sus tutorías. También se centró en hablarnos un poco de sus clases, de qué están dotadas. Las clases cuentan con PDI o pizarra digital, a partir de 5º de primaria. Además sirve como material complementario y se aprovecha todo mucho más. Posee además un blog de aula, que sirve para motivar a los alumnos y alumnas a escribir cada día mejor. Hace que los alumnos se fijen mucho en la ortografía, respetar las opiniones que difieren de las nuestras (como ejemplo encontramos un libro digital), colaborar en la publicación de entradas con los trabajos personales, y saber valorar el trabajo de los demás y el nuestro propio. Además se procede a colaborar con otros tipos de blog que tienen que ver con la asignatura (todo en la palabra). 

Para concluir la charla destacó el vínculo de enlace empleado por la profesora (BSCW), en el que cada alumno tiene una ficha personal propia donde se refleja cualquier tipo de dato u observación que el profesor considera importante. 

Desde mi punto de vista, me pareció una exposición muy constructiva a la hora de impartir la profesión de la Educación. También me parece muy interesante el hecho de no enseñar a los alumnos con los métodos tradicionales de aprendizaje, sino con las TIC en este caso aplicadas a la Educación. Método que sirve para proporcionar un mayor interés por parte del alumno en la asignatura. 

Siguiendo con la segunda parte de la conferencia, era el turno de Inés, una profesora de Lengua y Literatura también muy interesada en las TIC. Al igual que Julita, también tenía un objetivo: “Fomentar el ámbito de la lectura en los centros escolares”. 

Esta profe, además de impartir su asignatura, forma parte junto a otros profesores (llamados los “Kuentistas”) de distintos puntos del país, una plataforma creada para incentivar la lectura llamada “Kuentalibros”. Los Kuentistas se basan en llevarlo al aula y tienen una competencia lingüística, con cuatro objetivos: leer, se recomienda que escriban, que hablen en público para que se desenvuelvan y que quiten esos miedos a hablar en público. Todo lo que encontremos es lectura (libros, periódicos, blogs…), según nos contaba Inés en su exposición. 

El periodo está abierto para aquellos que quieran participar (familiares, personas, centros, librerías…).El proceso para poder participar en Kuentalibros es muy sencillo, se basa en: grabar un vídeo, subirlo a YouTube o a una página similar, y enviar un correo a Kuentalibros con el enlace del mismo. En ellos se puede encontrar información sobre la lectura, subtítulos y transcripciones, y entradas en el blog y demás quehaceres. 

Te puedes unir a ellos a través de las redes sociales, además de que tienen una red sobre Internet en el aula, en la que crean códigos QR, se pueden ver los vídeos en YouTube, las conferencias online… Además, Kuentalibros hace que tu trabajo se vea recompensado de alguna forma (con marca páginas, con la obtención de sello de kuentalibros del mes…) 

En cuanto a la valoración sobre Kuentalibros, me pareció una idea muy buena la de poder incentivar a la gente en la lectura a través de las TIC, pudiendo aprender cualquier cosa sobre ellas y comunicarte con todos los Kuentistas que lo forman. Yo creo que va a ser una plataforma que puede resultar muy interesante a la larga, que hace estrechar lazos con otra gente a través del ámbito de la lectura. 

Como valoración final de toda la conferencia, yo creo que fue muy constructiva, ya que ambas se basan en la Educación o tienen que ver con ella, pero se llevan a la práctica de forma muy diferente a los métodos tradicionales. Que sea diferente no significa que sea peor, sino todo lo contrario en este caso, porque a partir de todas las tecnologías actuales, pueden ser empleadas para la obtención de un mejor rendimiento por parte de todos en la EDUCACIÓN.

viernes, 9 de noviembre de 2012

¿Cuál crees que es el propósito de la educación?

A la hora de proponernos una pregunta como la citada en el título, tenemos que tener en mente una serie de factores a tener en cuenta. Por ejemplo, si la educación sirve para la formación de las personas, para el desarrollo de un ser, o si simplemente es un trabajo con el que se pueda subsistir. En cuanto a las dos primeras, cabe destacar que una persona que no reciba EDUCACIÓN, con el paso del tiempo, no va a crecer ni se va a desarrollar como ser humano que otro individuo que sí que la reciba. Pero aparte de ser una cosa crucial la educación en la vida de las personas, no sólo depende de los maestros, ni directores, ni orientadores… sino depende también del papel que jueguen las familias en este aspecto de desarrollo como persona. 

Haciendo referencia a si la educación es un simple trabajo que la gente cursa y estudia para poder sobrevivir con el a lo largo del tiempo, están muy equivocados. Ser maestro a día de hoy, es obtener el mejor trabajo del mundo. A pesar de los tiempos que corren y que es difícil encontrar un puesto vacante con el que poder desarrollar tu profesión. Pero dejando a un lado eso, el propósito de ser un maestro confiere a la persona que lo curse una gran responsabilidad, porque va a tener en sus manos al futuro del país. De la educación que se les proporcione, además siempre contando con la que proporcione las familias de los sujetos, va a ser vital para que en un futuro crezcan y se desarrollen como buenas personas, con la consiguiente mejora del país. 

Trabajar en la educación no es nada fácil, ya que te vas a enfrentar a todo tipo de situaciones muy fáciles en unos casos pero muy difíciles en otros. Vas a recibir también montón de críticas, pero en algunas ocasiones también recibirás halagos por tu buen trabajo. Todo eso se verá recompensado o no cuando tus alumnos te recuerden por alguna situación. 

Por tanto la EDUCACIÓN tiene un gran propósito y un vital peso en la actualidad, siempre dejando a un lado claro está la gran cantidad de quejas y acusaciones que está recibiendo. Pero a pesar de todo ello, nunca hay que olvidar que la educación siempre debe de existir en el mundo, porque si llega un momento en que no la hay, todas las personas del planeta crecerán y se desarrollarán con un vacío en sus organismos muy diferente a los que sí que la tuvieron. Por tanto, la educación tiene el propósito muy importante de hacer y desarrollar a personas, pero no de cualquier forma, sino como un verdadero ser humano se merece su desarrollo.

En conclusión, un mundo puede ser muy diferente por el simple echo de no haber recibido una EDUCACIÓN. En las manos de los maestros y profesores actuales, además de las manos de los futuros maestros y maestras está que este mundo continúe teniendo una buena y próspera EDUCACIÓN.